MAPAS CONCEPTUALES

(TRABAJO AUTONOMO 3) CLAUDIA ROJAS

FORMA ESCRITA

- Canal: papel

- Codigo: español
- Forma: escrita

FORMA DIGITAL
- Canal: la red
- Codigo: español
- Forma: escrita/digital
http://www.elperiodico.com.co/newperiod/index.php?modulo=articulos&accion=verArticulo&id=1433

Las características de ambos artículos son las siguientes

FORMA DIGITAL

En esta forma se encuentra la información menos llamativa que en la forma escrita ya que no contiene gráficos y se esta en una forma mas contextualizada.

FORMA ESCRITA

En esta forma encontramos la misma información que en la digital solo que se ve un grafico y digamos que una pequeña reseña que dice " es lamentable que los jóvenes protagonicen hechos de violencia. Urge una medida que garantice que esto no se siga presentando y la modificación del código de infancia".

PREGUNTAS

¿Cada una de estas modalidades cumple con sus características?

La verdad si cumple con las características ya que cada canal de comunicación tiene su propio formato de dar la información así que por ejemplo en la forma escrita se escribió una pequeña reseña es como una pequeña añadidura como el mismo grafico.

¿Se puede apreciar sus diferencias?

Por supuesto que si ya que la forma de redacción tiene el mismo contenido pero diferente formato y además de eso se tiene una parte un grafico y en la otra no.

(TRABAJO AUTONOMO # 2) CLAUDIA ROJAS

Emisor: Guille,vendedor.

Destinatario: Mafalda.

Mensaje: Guille le dice a mafalda que hay alguien en la puerta, despues el vendedor busca a la mama de mafalda, y esta le dice que a cual de todas, este se va y la mamá de mafalda le pregunta quien era y ella dice que un vendedor.

Codigo: Español

Canal: El aire

Retroalimentación: Las respuestas de mafalda, frente al vendedor y su madre.

Referente: La imagen de mafalda al explicar todas las madres que tiene.

Contexto: En la puerta de la casa de mafalda.

Ruido: El momento en el cual el vendedor se va.

• ¿Cuáles pueden ser las barreras de la comunicación que intervienen en la interacción docente-estudiante, jefe-empleado, padre-hijo?

BIENVENIDOS AL ENCUENTRO DOCENTE Y ESTUDIANTES

Hola soy Claudia Katherine Rojas Marin, estudio Administracion Turistica y Hotelera, del grupo 03 de comprension de textos; mis proyectos con esta asignatura son comprender, analizar y poder dar un buen uso gramatical en diversos textos y asi poder ampliar mis conocimientos intelectuales lograr objectivos claros y sobretodo aprovechar esta oportunidad de quitarme el temor de las clases virtuales